將心理學融入教育
​跨越學習障礙 發掘孩子潛能 
提供上門及到校​課程

相信我們都曾經看到過這樣的 場景 ： 孩子在街上哭鬧，也許是想要買某樣零食，某件玩具 街上人來人往，路人聽到孩子大叫紛紛看了過來 孩子的母親注意到了周圍路人的目光，便不禁感到急躁 只見她指著孩子説道： 「我現在數三聲，你給我閉嘴，不然你今晚別吃飯！」...

孩子在不同的年齡階段都有不同著重的心理及情緒需求，若是都得不到滿足他們會感到被忽視，沒有安全感。長期來説這種負面影響會變成孩子性格的一部分，從而令他們的人際關係與心靈健康受損。想必家長也不希望孩子變得孤僻，情緒反復無常，難以在關係中信任他人吧？ 那我們該如何正確...

家長們想必對小朋友發脾氣、情緒失控的情況不陌生。 孩子情緒失控，應該是家長們最大的惡夢。 當他們扭計想玩手機唔想做功課，你催促多幾次他便不耐煩尖叫、哭鬧時，身為家長難免會感到無助。當時的你可能剛剛忙完一天下班，一天的疲倦，再加上失控的小孩令你不禁煩躁，甚至克制不住自己的脾氣...

上一篇文章，我們提到常見 兒童情緒問題的應對方法 ，以及如何判斷是否需要求助。 接下來，我們會解釋不同專業界別如何幫助孩子，又有甚麼公共資源能夠協助家長。 孩子有情緒問題，不少家長都會不知所措，因此我們為大家整理了相關資訊，希望大家能尋求到自己需要的協助。  ...

在我接觸的個案中，當孩子有情緒問題，家長往往會變得不知所措。與大人不同，孩子不會主動尋求幫助，而且他們的表達能力有限，這使得家長的責任變得尤為重要。家長需要考慮以下幾個關鍵問題。 1）孩子的行為跟情緒有關嗎？是單純的頑皮，還是背後隱藏著情緒困擾？...

以下，是你有過的想法嗎？   「孩子專注力不足，除了讓孩子乖乖接受由專業人士提供的訓練外，還能夠做甚麼？」   如果孩子專注力較弱，做家長的更容易心急如焚，想要幫助孩子，卻又不知道能夠做甚麼，有甚麼解決方法。畢竟孩子已經乖乖接受在校內或是私人機構的訓練及評估，似乎能做的都做...

香港大約有1.3 萬名學生患有讀寫障礙。作為一個讀寫障礙導師，我相信改善讀寫能力，並不是多做練習多閱讀就可以，而是要了解讀寫障礙學生面對的困難，以及根據孩子學習讀寫的歷程，循序漸進教導孩子學習。 註：這些方法也適用於沒有患上讀寫障礙，但想要改善讀寫能力的學生喔！...

「孩子今天不知道發生甚麼事了，一直鬧情緒，功課也不願做。真的煩死我了！」   相信家長也遇過這樣的情況，再乖巧懂事的小孩，也會有間中脫序，情緒大爆發的時候⋯⋯在公眾地方大吵大鬧、甚至賴在地上⋯⋯   家長看到孩子大吵大鬧時總是抱怨，但換個角度看，這是教導孩子管理情緒的最好時...

「孩子一整天都在打遊戲，完全不溫習，功課也常常欠交！」 「我已經花錢找補習老師，孩子依然很懶惰，功課考試都是隨便敷衍我，氣死我了！」 相信不少家長都有面對過這個問題，一提到「學習」，孩子完全叫不動！就像一輛沒汽油的汽車，在背後的家長出盡法寶，孩子卻依然沒有動力向前，學習動機...

原生家庭中的情感勒索 在原生家庭中，父母情緒勒索往往成為孩子成長過程中的一個隱形枷鎖。家本應是支持和培養自信的環境，但許多孩子卻在這樣的氛圍中經歷了不斷的情感摧殘，導致以下幾個問題： - 缺乏自信：父母的控制和責備使孩子懷疑自己的能力和價值。 -...

今時今日，世界上其中一個最大的問題是資訊氾濫，又名專注力小偷～專注力對孩子的學習非常重要，特別在小學階段，孩子的專注力有限，提高專注力就顯得格外重要，好讓他們不受社交媒體等等影響，能夠專心學習。為了幫助孩子們提高專注力，以下介紹幾款適合小學生的專注力訓練遊戲，既有趣又有效。...

學習英文對小朋友來說是一個逐步發展的過程，按照年齡增長，孩子發展出的能力愈來愈多，因而通常可以分為幾個階段，每個階段都有其特定的學習目標和方法。以下是 小朋友學英文的典型進程 ：   1.      嬰幼兒階段 ·      年齡：0-2歲 ·     ...

學習障礙是一種影響個體學習能力的神經發展障礙，常見的學習障礙特徵和辨別方法如下： 學習障礙的特徵 1. 閱讀困難： 難以識別單詞或理解文本。 朗讀時常出現錯誤。 閱讀時容易停頓、跳字、不流暢。 2. 數學困難： 無法理解數字概念或數學操作。 難以記憶數學公式或運算步驟。...

學習障礙上的另一個難題，是 小朋友記憶力差 。學習之路上除了理解，記憶能力也非常重要，無論是中英數常，也總有一些規則、理論要記憶，有時遇到背默，對記憶力弱的孩子來說更加是惡夢～很多家長經常想加強孩子的記憶力，坊間有不少千奇百怪的「記憶法」，到底有沒有用呢？首先，我們來理解一...

接下來的幾篇，會跟大家分享一下 學習障礙 ，其中最常見的當然是專注力！常常聽見家長說：「我的孩子 專注力不足 ！該怎麼辦？」這時候，補習導師同事都會回一句：「具體是有甚麼行為表現呢？你能說明一下嗎？」 因為 專注力不足 ，其實也分很多種，知道是哪一種，才能對症下藥！你的孩子...

在得知我們的服務範圍後，很多家長都會有一個疑問：市面的補習中介服務多得令人眼花撩亂，究竟加入【心理學】的補習有甚麼不同呢？ 很多家長也會問，我想協助孩子學習，可以怎麼運用【心理學】理論，助孩子學得更快更好？ 其實，每個孩子都是獨特的，只要用對方法，每個孩子都能發出耀眼的光，...

為何成長後漸漸與父母爭執愈來愈多？ . 小時候，我們對世界的認識不深，需要父母為我們打點日常生活，教會我們不同知識、社會規範。 . 但隨著我們上學，慢慢接觸更多外面的世界，便會建立自己的想法，發展出獨立的價值觀和性格。 ....

為何成長後漸漸發現無法再跟父母同住？ . 小時候，我們對世界的認識不深，需要父母為我們打點日常生活，教會我們不同知識、社會規範。 . 但隨著我們上學，慢慢接觸更多外面的世界，便會建立自己的想法，發展出獨立的價值觀和性格。 ....

在心理治療中，有一個十分重要的元素––引導個案學習、認識自己的情緒。透過更了解自己的情緒，能夠減低不安感，也能更好的應對！ . 今天我們就來認識兩種常見的情緒––「恐懼」與「焦慮」，它們到底有甚麼區別？ . 【恐懼來自當下】...

原來人的大腦可以分為「理性腦」與「感性腦」🧠 . 【感性腦vs理性腦】 感性腦有助你根據直覺、本能、潛意識、經驗和情緒作出決定，而理性腦透過理性、深思熟慮的分析作出有意識的決定。它是一個超強的分析機器，可以同時處理龐大的信息量。透過分析你日常中的經驗，為你作出感覺最良好的...