語文能力發展里程碑，孩子語文能力達標了嗎？
- Therapy Bridge My
- Mar 9
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語言，對小朋友來說，是一把打開世界的鑰匙。從咿呀地牙牙學語，到能和大人有模有樣地聊天，這一路的發展是怎樣的呢？爸媽們由怎樣才知道孩子的語文能力有沒有跟上「成長進度表」呢？
我們就來看看不同年齡階段的語文里程碑吧！
0–1 歲
這個階段的小寶寶主要以「咿咿呀呀」來練習聲音，也就是我們常說的 babbling。
他們開始認得自己的名字，會對呼喚作出反應
能理解一些常聽到的詞語，例如「No」
雖然不懂意思，但能發出「爸爸」「媽媽」的音
1–2 歲
當孩子滿一歲後，語言能力會迅速上升。他們在這個階段：
出現第一個單詞
詞彙量在 1 歲半左右可達 20–50 個
能聽懂簡單的兩三步指令
可以組合出簡單短語，例如「要水」
2–3 歲
隨著這個階段詞彙量擴張（200–300 個詞），孩子開始進入句子表達期：
能說出 2–3 個詞的短句
用簡單詞匯來回答大人的問題
3–4 歲
這時候孩子語言變得更有邏輯：
能用 4–5 個詞組成完整句子
開始有基本的語法意識，例如英文裡的 tenses 和 plural
4–5 歲
這時，孩子的語言已經很接近日常溝通需求：
大人可以流暢地與他們進行對話
能用至少三句話，加上正確的連接詞，描述一件事情
開始會玩文字遊戲，例如押韻、雙關語
6 歲及以上：
除了說話，孩子開始進入文字的世界：
他們已經能寫下一些簡單的詞語
并對對書寫和閱讀表現出更濃厚的興趣
那有些什麽語言發展遲緩的警號呢？
雖然每個孩子都有自己的發展節奏，但如果孩子語文能力遲緩的情況過於嚴重，例如：
1 歲時仍完全沒有任何發聲接近「詞語」
2 歲時仍不會說話
那家長就應該多加留意了。因爲可能不只是語言發展落後，還可能與 認知發展遲緩、聽力問題或自閉症 等相關，建議及早尋求專業評估。
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